Curso de Educación Permanente «Taller: Promoción de bibliotecas: marketing y uso de estrategias 2.0»

La Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines, comunica la realización del curso de actualización y perfeccionamiento dirigido a: Lic. en Bibliotecología

La docente del curso, Dra. Clara M. Chu es la Directora del Departamento de Bibliotecología y
Estudios de Información en The University of North Carolina at Greensboro. Se especializa en el estudio sociocultural de los sistemas, instituciones y acceso a la información, aplicando una visión crítica hacia el entendimiento del uso y a las barreras de acceso a la información de las comunidades multiculturales.

Su ascendencia peruana, china y canadiense, le da una experiencia de primera mano de las minorías étnicas y experiencia transnacional única.

Ha publicado, presentado y realizado consultorías internacionales sobre estos aspectos. Es miembro del comité editorial de importantes revistas académicas del área Asia-Pacífico y Norteamérica, incluyendo los Journal for the Education of Library and Information Science (JELIS) y Amerasia Journal. Es la Vice-Presidenta/Presidenta-Electa de la Association for Library and Information Science Education, y Co-Directora de la Sección de Educación y Formación de la IFLA.

Los interesados deberán completar el formulario de inscripción en la siguiente dirección:
http://www.eubca.edu.uy/educacion_permanente_cartelera

CARGA HORARIA: 6 horas

MATRÍCULA: Sin costo

OBJETIVOS:
En este taller se presentará el marketing y el uso de estrategias y
herramientas tradicionales y 2.0 para la promoción de bibliotecas

FECHA Y HORARIO: 16 y 17 de abril, de 17 a 20 horas

LUGAR: EUBCA – Salon 6 (Emilio Frugoni 1427 esq. José Enrique Rodó)


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Curso de Educación Permanente «Teorías cerradas y paradigmas: Representación y referencia en Werner Heisenberg y Thomas Kuhn”

En el marco del Programa de Educación Permanente, la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines, comunica la realización del  curso de actualización y perfeccionamiento dirigido a: Graduados en Filosofía, graduados en Bibliotecología y Archivología “Teorías cerradas y paradigmas: Representación y referencia en Werner Heisenberg y Thomas Kuhn”

DOCENTES:
Pablo Melogno (UdelaR) y Christian de Ronde (Centre Leo Apostel,
Bélgica/ CONICET, Universidad de Buenos Aires, Argentina)

CARGA HORARIA: 21 horas

FECHA Y HORARIO: 8, 11, 15, 18 y 22 de abril de 15 a 17 hs., 17 de mayo de 17 a
19 hs., 20 y 31 de mayo de 15 a 18 hs. y 1º de junio de 9 a 12 hs

LUGAR: PRODIC, José Enrique Rodó 1866 esq. Emilio Frugoni (a excepción del día
sábado 1º de junio que será en Emilio Frugoni 1427 esq. José Enrique Rodó)

MATRÍCULA: $ 600

OBJETIVOS:
El presente curso se propone analizar la idea de representación y referencia en las
teorías científicas.
Para ello se presenta la noción de teoría cerrada de Werner Heisenberg y la noción
de paradigma propuesta por Thomas Kuhn.
Considerando los fundamentos de ambas posturas, se apunta a discutir en qué
sentido las propuestas de Heisenberg y Kuhn pueden entenderse como reflejos de
posiciones realistas, pragmáticas o meramente instrumentistas.

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Conferencia «Nuevas competencias para nuevas Alfabetizaciones?», 15 de marzo de 2013

Tenemos el agrado de invitar a usted/es a la conferencia que dictará el *Prof. Dr. Miguel Ángel Marzal García-Quismondo* de la Universidad Carlos III de Madrid, España, en el marco de la Maestría en Información y Comunicación que se dicta en el Programa de Desarrollo Académico de la Información y la Comunicación (PRODIC) de la Universidad de la República.

El Prof. Dr. Marzal es un destacado académico cuya área de especialidad es la alfabetización en información y los contenidos digitales.

La conferencia  está dirigida a todos aquellos interesados en la temática.

La misma tendrá lugar en el PRODIC (José E. Rodó 1866) el viernes 15 de marzo a las 19 horas.

Esperamos contar con su valiosa presencia y poder compartir una instancia académica de gran relevancia.

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Muestra «Artículo 19» en referencia al artículo 19 de la Declaratoria Universal de los Derechos Humanos

Muestra Artículo 19El 8 de diciembre se inauguró la Muestra «Artículo 19» en referencia al artículo 19 de la Declaratoria Universal de los Derechos Humanos:

«Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.»

La ABU participó con una frase acerca de este artículo y que fue incluido a las máscaras de la muestra. La artista Estrellita Nuñez agradeció la participación de la ABU e informará sobre una gira que la muestra realizará en el interior del país.

La muestra en el Espacio La Pasionaria Universo Creativo en Reconquista 587 estará hasta el 6 de febrero.

Vale la pena visitarla!!!

 

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Asamblea General Ordinaria y Asamblea General Extraordinaria de la ABU, 12 de diciembre de 2012

Participantes AGO/AGE el 12 de diciembre de 2012 en la AUDUEl  miércoles 12 de diciembre se realizó la Asamblea General Ordinaria y la Asamblea General Extraordinaria en la sede de AUDU.

Allí se aprobaron las Memoria Anual correspondiente a Junio 2011- Mayo 2012 y el Balance Anual.

También se entregaron medallas a las colegas que cumplían 25 años de socias de la ABU.

Luego de la ceremonia disfrutamos de un brindis de fin de año donde pudimos ponernos al día en los temas y planificar actividades para el año que viene.

 

 

Lic. Cardozo recibiendo de la Lic. Carina Patrón, Presidente de ABU, la medalla de los 25 años de pertenencia a la ABU lic. Dacosta recibiendo la medalla de los 25 años por parte de la Lic. Carina Patrón, Presidente de ABU Lic. R. Vilaro recibiendo de la Lic. Carina Patrón, Presidente de ABU la medalla de los 25 años de pertenencia a la ABU
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Estrategia de Libertad Digital en la Política Exterior de la UE

El Parlamento Europeo aprobó la primera Estrategia de política exterior,  relacionada con la libertad digital «Digital Freedom Strategy»,  el martes 11 de diciembre de 2012.

La estrategia pone de relieve la importancia que la UE asigna a las libertades digitales, incluyendo el acceso sin censura a las fuentes de Internet y a la información, considerándolas un derecho humano fundamental.

La estrategia, además reconoce el papel de la libertad artística y la importancia de la reutilización de la información, como piedras angulares para fomentar la creatividad y la libertad de expresión y de ideas.

Destaca el papel fundamental que las excepciones y limitaciones del derecho de autor para las bibliotecas y archivos juegan en el apoyo, el acceso y a la facilidad de uso del patrimonio cultural de los países de la EU.

La estrategia establece una serie de puntos concretos de acción para ser incorporados en el comercio de la UE y las políticas de desarrollo…»

Texto extraído del comunicado de IFLA: [IFLA-L] IFLA Welcomes the European Parliament’s Digital Freedom Strategy

Texto completo de la Estrategia

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I Curso-Taller para editores: Revistas Científicas y Criterios de Calidad Latindex y SciELO

I Curso-Taller para editores: Revistas Científicas y Criterios de Calidad Latindex y SciELO, 17-19 diciembre de 2012Los días 17 al 19 de diciembre se llevará a cabo en la Sala Ibirapitá de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación el “I Curso-Taller para editores: Revistas Científicas y Criterios de Calidad Latindex y SciELO”

El objetivo del curso es contribuir a mejorar la gestión y el proceso editorial de las revistas científicas y académicas nacionales, en lo referente a criterios de calidad editorial Latindex y SciELO.

Los cupos son limitados (máximo de 25 personas)

Costo: $ 600.00 (seiscientos pesos uruguayos)

Docentes
•Lic. Cecilia Valenzuela (Centro de Acopio LATINDEX-URUGUAY, Universidad de la República, Facultad de Medicina, BINAME-CENDIM)
•Lic. Laura Machado(Centro de Acopio LATINDEX-URUGUAY, Universidad de la República, Facultad de Medicina, BINAME-CENDIM)
•Lic. Carmen PoittevinProyecto (SciELO – Uruguay, Universidad de la República, Facultad de Medicina, BINAME-CENDIM)

Por más información: latindexuruguay@fmed.edu.uy

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Curso Virtual Gestión de Proyectos de Alfabetización Informacional y Digital para Bibliotecas y Archivos

Curso virtual de Gestión de Proyectos de Alfabetización Informacional, 10-14 de diciembre de 2012Los invitamos a participar del curso virtual que se llevará a cabo del 10 al 14 de diciembre de 2012 de lunes a viernes de 11:00 a 15.00 hs de México.

OBJETIVOS:

· Brindar los instrumentos y conocimientos necesarios para llevar a cabo proyectos de alfabetización informacional (ALFIN) y alfabetización digital (AD), en bibliotecas y archivos.

· Al culminar este curso, los participantes habrán realizado un esbozo de plan para un proyecto que podrán desarrollar e implementar en sus instituciones.

CONTENIDO:

· Marco conceptual: alfabetizaciones, habilidades y componentes educativos.

· Su justificación: política de información, promoción, comunicación y cultura.

· Gestión de proyectos ALFIN y AD: creación, planificación y coordinación

· Evaluación, seguimiento y expansión de los proyectos de ALFIN y AD

Contacto: jbeltran@iciweb.com.mx

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Seminario Nacional de Derechos de Autor «LA PROTECCION DEL CREADOR COMO TRABAJADOR DE LA CULTURA»

El Consejo de Derecho de Autor, conjuntamente con la Organización Mundial dela Propiedad Intelectual (OMPI), llevarán a cabo los días 29 y 30 de noviembre del corriente año un Seminario Nacional de Derechos de Autor  «LA PROTECCION DEL CREADOR COMO TRABAJADOR DE LA CULTURA»

Dicha Reunión se encuentra enmarcada en la política que el Uruguay ha venido propugnando, respecto a la necesidad de proteger a los creadores originarios mediante el establecimiento de estándares mínimos de protección legal en los contratos de cesión de sus derechos patrimoniales.

El autor es un trabajador que merece ser amparado en sus derechos sobre sus creaciones intelectuales, verdadera expresión de sus derechos humanos, respecto del cual nuestro país cuenta con notorios vacíos legales que deben y merecen ser subsanados.

La actividad se llevara a cabo el  jueves 29 de noviembre de 9.00 a 12.30 hs. y de 14.30 a 16.30 hs. y el  viernes 30 de noviembre de 9.00 a 12.30 hs. en la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI), sito en Cebollatí 1461 en la Sala «Pinacoteca».

Cerraremos la actividad el viernes 30 de noviembre con un brindis.

Se otorgará certificado de asistencia.

Se adjunta Programa y Formulario de Inscripción.

Saludos cordiales,

Adjunto Tamaño
FORMULARIO INSCRIPCION OMPI-CDA.doc 33 KB
ProgramaSeminarioDerechoAutorOMPI_CDA.doc 363.5 KB
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ALA Annual Conference, 27 Jun-02 Jul 2013, Chicago, EUA

The American Library Association, International Papers and Projects Committee invites proposals for presentations to be made at the next ALA Annual Conference in Chicago. Presentations will be delivered at the International Papers and Projects Session scheduled for June 29, 2013.

The International Papers and Projects Program provides librarians with an opportunity to exchange information about library services, collections and projects throughout the world. The program also serves to stimulate the interest of U.S. librarians in international library matters. Through its International Papers Committee, ALA’s International Relations Round Table (IRRT) invites librarians to submit a presentation proposal.

The 2013 International Papers and Projects theme is: Emerging Technologies, Emerging Economies: Transforming International Libraries.

This program will feature various projects, trends and issues related to the use of emerging technologies in libraries around the world. Particular attention will be given to presentations which highlight the transformation that has occurred in different areas of library service due to technological change. Specific limitations, restrictions and/or creative solutions implemented by librarians are also of interest.

Presenters are encouraged to consider the theme from diverse angles. Possible topics may include—but are not limited to:
· E-books and other forms of e-content for mobile devices;

· Digital libraries (including institutional repositories);

· Creative use of social media and/or gaming technologies.

SUBMISSION GUIDELINES
Proposals, presentations, and papers must be written and delivered in English, which is the working language of the program.

Proposals should include:

Title of the presentation;
Name, title, institutional affiliation and full contact information (including a valid e-mail address) for each presenter;
Abstract (300-500 words);
A short biographical profile of each presenter.

Proposals should be submitted electronically (as a single Microsoft Word or PDF attachment) to International Relations Office via email to intl@ala.org with a copy to valergal@gmail.com and buenaventura.basco@ucf.edu

Deadline for submitting proposals is December 21, 2012.

SELECTION PROCESS
Three official and three (3) alternate proposals will be selected. Alternate proposals will be ranked and considered in place of official ones, in case substitutions are necessary. All proponents will be notified of the selection results by Jan. 27, 2012.

PRESENTATION FORMAT
The International Papers & Projects Program is 1.5 hours total. Presentations should run about 20 minutes each, followed by a Q & A session. Presenters are encouraged to prepare a dynamic and interactive presentation, incorporating visual prompts, technologies, games, questions for the audience, etc. PowerPoints are common, but speakers who want to read a paper or refer to it are welcome to do so. Optionally,presenters may submit a formal paper (5,000-10,000 words), to be published on the International Papers Committee website.
 

We would like to invite you to view previous presentations listed on IRRT’s International Papers and Projects Session Committee site. www.ala.org/irrt

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