Celebración por el día del Libro

Homenaje a la Lic. Raquel Ortiz

Estimados colegas con motivo del día del Libro hemos recibido varias invitaciones para participar del Día del Libro.

Una de ellas se realizará en la Escuela Nacional de Administración Pública que incluirá la designación del Centro de Documentación y Biblioteca con el nombre de nuestra colega Raquel Ortíz Aguiar en homenaje a su destacada trayectoria.

Anexamos invitación

 

Conferencia ¿Oportunidades y Desafíos en torno al Acceso Abierto a los Conocimientos Científicos?, 25 de abril de 2013

En el marco del programa de movilidad de la Escala Docente de la Asociación de
Universidades Grupo Montevideo (AUGM), la Dra.

Curso Educación Permanente "Introducción a la Bibliometría. Conceptos, metodologías y aplicaciones”

La Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines, comunica la realización del  curso de actualización y perfeccionamiento dirigido a: Licenciados en Bibliotecología, Archivólogos y estudiantes avanzados de las carreras de la EUBCA.

DOCENTE:
Profa. Dra.

Curso de Educación Permanente "Taller: Promoción de bibliotecas: marketing y uso de estrategias 2.0"

La Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines, comunica la realización del curso de actualización y perfeccionamiento dirigido a: Lic. en Bibliotecología

La docente del curso, Dra. Clara M. Chu es la Directora del Departamento de Bibliotecología y
Estudios de Información en The University of North Carolina at Greensboro.

Curso de Educación Permanente "Teorías cerradas y paradigmas: Representación y referencia en Werner Heisenberg y Thomas Kuhn”

En el marco del Programa de Educación Permanente, la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines, comunica la realización del  curso de actualización y perfeccionamiento dirigido a: Graduados en Filosofía, graduados en Bibliotecología y Archivología “Teorías cerradas y paradigmas: Representación y referencia en Werner Heisenberg y Thomas Kuhn”

DOCENTES:
Pablo Melogno (UdelaR) y Christian de Ronde (Centre Leo Apostel,
Bélgica/ CONICET, Universidad de Buenos Aires, Argentina)

CARGA HORARIA: 21 horas

FECHA

Conferencia "Nuevas competencias para nuevas Alfabetizaciones?", 15 de marzo de 2013

Tenemos el agrado de invitar a usted/es a la conferencia que dictará el *Prof. Dr. Miguel Ángel Marzal García-Quismondo* de la Universidad Carlos III de Madrid, España, en el marco de la Maestría en Información y Comunicación que se dicta en el Programa de Desarrollo Académico de la Información y la Comunicación (PRODIC) de la Universidad de la República.

El Prof. Dr.

Muestra "Artículo 19" en referencia al artículo 19 de la Declaratoria Universal de los Derechos Humanos

Muestra Artículo 19El 8 de diciembre se inauguró la Muestra "Artículo 19" en referencia al artículo 19 de la Declaratoria Universal de los Derechos Humanos:

"Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones,

Asamblea General Ordinaria y Asamblea General Extraordinaria de la ABU, 12 de diciembre de 2012

Participantes AGO/AGE el 12 de diciembre de 2012 en la AUDUEl  miércoles 12 de diciembre se realizó la Asamblea General Ordinaria y la Asamblea General Extraordinaria en la sede de AUDU.

Allí se aprobaron las Memoria Anual correspondiente a Junio 2011- Mayo 2012 y el Balance Anual.

También se entregaron medallas a las colegas que cumplían 25 a

Estrategia de Libertad Digital en la Política Exterior de la UE

El Parlamento Europeo aprobó la primera Estrategia de política exterior,  relacionada con la libertad digital "Digital Freedom Strategy",  el martes 11 de diciembre de 2012.

La estrategia pone de relieve la importancia que la UE asigna a las libertades digitales, incluyendo el acceso sin censura a las fuentes de Internet y a la información, considerándolas un derecho humano fundamental.

La estrategia, además reconoce el papel de la libertad artística y la importancia de la reutilización de la información, como piedras angulares para fomentar la creatividad y la lib

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